Hoe ouders worden betrokken.
Ouderbetrokkenheid is essentieel voor het onderwijs en de ontwikkeling van kinderen op basisschool In de Lichtkring. Wij geloven dat de samenwerking tussen ouders en school een positieve invloed heeft op de leerprestaties, motivatie, en het welbevinden van leerlingen. Deze samenwerking wordt vaak symbolisch weergegeven in de ‘gouden driehoek’, waarbij het ontwikkelen centraal staat en de samenwerking van de leerling, de leerkracht en de ouders in balans is.
Onze school werkt vanuit een christelijke identiteit en streeft ernaar samen met ouders een veilige, positieve leeromgeving te creëren. We hechten veel waarde aan open en respectvolle communicatie en zien ouders als gelijkwaardige partners in het opvoedings- en onderwijsproces.
Onder begeleiding van CPS Onderwijsontwikkeling hebben we sinds 2019 het keurmerk ouderbetrokkenheid 3.0 en sinds dit jaar zelfs, na een audit door het CPS, aangevuld met het predicaat ‘duurzaam’.
- Een heldere visie op ouderbetrokkenheid.
- Iedereen actief bij het schoolbeleid.
- Leraren, leerlingen en ouders zijn welkom.
- Samen verantwoordelijk voor het onderwijs.
- Leraren, leerlingen en ouders voelen zich gelijkwaardig.
- Iedereen voelt zich verantwoordelijk voor elkaar.
- Samen bouwen aan het leerlingdossier.
- Openheid en duidelijkheid over klachten.
- Aanwezig op de afgesproken contactmomenten.
Ouders worden actief betrokken bij de leer- en ontwikkeltrajecten van hun kinderen door middel van regelmatige gesprekken, ouderavonden en actief overleg. Deze betrokkenheid is gebaseerd op duidelijke verwachtingen en wederzijds respect, waarbij we samen met ouders werken aan duidelijke en haalbare doelen voor de kinderen.
We erkennen dat de verantwoordelijkheid voor opvoeding en onderwijs gedeeld wordt. Leerkrachten bepalen de onderwijskundige aanpak, terwijl ouders hun rol spelen in de begeleiding van hun kinderen thuis. Dit zorgt voor een consistente en ondersteunende omgeving voor kinderen, zowel op school als thuis.
Naast de betrokkenheid bij de leerontwikkeling van hun kind, worden ouders ook uitgenodigd om deel te nemen aan activiteiten en evenementen binnen de school. Dit versterkt het gevoel van gemeenschap en verbinding tussen ouders, kinderen en het schoolteam.
Ouderbetrokkenheid heeft ook een positieve invloed op het welbevinden van het kind. Wanneer ouders zich betrokken voelen, heeft dit een direct effect op de motivatie, het zelfvertrouwen en het leerplezier van hun kinderen. De school biedt een veilige, ondersteunende omgeving waarin kinderen zich welkom voelen en ouders zich gesteund weten in hun opvoedende rol. Naast het oplossen van problemen vieren we samen met ouders de successen en groei van de kinderen. Dit versterkt de band tussen school en thuis en zorgt voor positieve energie in de leeromgeving. Ouderbetrokkenheid 3.0 is meer dan alleen het ondersteunen van het kind; het draagt bij aan de versterking van de bredere schoolgemeenschap.
Ouders spelen een actieve rol in het vormgeven van de schoolcultuur en visie, waardoor we gezamenlijk werken aan een veilige en vruchtbare leeromgeving voor alle kinderen.
Samenvattend is ouderbetrokkenheid 3.0 bij In de Lichtkring een dynamisch proces van samenwerking, vertrouwen en gedeelde verantwoordelijkheid. Door ouders actief te betrekken bij het leerproces en hen te ondersteunen in hun opvoedende rol, dragen we bij aan een solide basis voor de kinderen om te groeien in hun talenten en hun plaats in de samenleving in te nemen als zelfbewuste en zorgzame christenen.
Communicatie met ouders
Ouders krijgen de mogelijkheid om pedagogische vragen en zorgen over hun kinderen te bespreken in een vertrouwelijke en ondersteunende omgeving. Indien nodig wordt samengewerkt met specialisten zoals orthopedagogen en gedragsspecialisten. Daarnaast worden ouders betrokken bij een lerende gemeenschap, waar ze actief deelnemen aan ouderavonden, informatiemomenten, tentoonstellingen en lessen en zo de schoolcultuur versterken.
Digitale communicatie speelt een steeds grotere rol in de samenwerking met ouders. Platforms zoals Parnassys en Parro worden ingezet om ouders snel en effectief te informeren over de voortgang van hun kinderen, zodat zij actief kunnen bijdragen aan het leerproces.
We informeren ouders op de volgende manieren:
- Via Parro. Dit is een app met alle kalendergegevens en nieuws uit de groepen.
- Via de website, www.indelichtkring.nl. Op de website staat algemene informatie over de school, zijn diverse formulieren te downloaden (bijv. voor een verlofaanvraag). Ook vindt u hier de schoolgids met de belangrijkste informatie over de
- Via het ouderportaal van ParnasSys (https://ouders.parnassys.net/ouderportaal/inloggen). hier kunt u gegevens over uw
eigen kind inzien. Bijvoorbeeld cijfers voor toetsen en het laatste rapport. Hiervoor krijgt elke ouder unieke inloggegevens. Voor vragen hierover kunt u terecht bij Conny van Moolenbroek, onze administratief medewerkster. (administratie@indelichtkring.nl) - Via nieuwsbrieven.
- Aan het eind van het jaar gaan de kinderen alvast een middag bij hun nieuwe juf of meester in hun nieuwe klas kijken. Datnoemen we de wisselmiddag.
- Kleuters mogen voor de start van hun schoolloopbaan alvast een paar keer komen wennen in hun groep.
- Op de zogenaamde startdag voor de leerkrachten, in de laatste week van de zomervakantie, zijn kinderen die het weer naar school gaan erg spannend vinden van harte welkom om even om het hoekje te kijken in de nieuwe klas bij de juf of meester.
- In de eerste weken wordt u door de leerkracht van uw kind uitgenodigd voor een informatiemoment met alle ouders van de groep. Het elkaar kennen vinden wij van grote waarde voor de verbinding.
- Via vier vaste gespreksmomenten per jaar. (een startgesprek in september waarbij de ouders aan het woord zijn over hun
kind, een ontwikkelingsgesprek in november en een rapportgesprek in februari en juni (facultatief)). - Op maandag- en vrijdagmorgen hebben we altijd het koffiecafé vanaf 8:30. Hierbij zijn alle ouders welkom om met een
kopje koffie of thee met elkaar in gesprek te gaan in onze gezellige hal of teamkamer. - Via tentoonstellingsavonden, ouderavonden en momenten om een les bij te wonen van bijvoorbeeld de kanjertraining of vierkeer wijzer.
- In de hal hangt een informatiebord waarop dagelijks verjaardagen, activiteiten, foto’s enz te zien zijn. Voor de socials. (Facebook en instagram)
Hier vindt u de CPS rapportage van het keurmerk ouderbetrokkenheid 3.0 uit 2019.
Hier vindt u de CPS rapportage van de hercertificering duurzame ouderbetrokkenheid 3.0 uit 2025.